Dziękujemy za wspólną zabawę

Wasze wpisy

    "Mój sposób na zapamiętywanie najtrudniejszych wyrazów polega na układaniu sobie krótkich rymowanek czy też historyjek np. Hoży jeżozwierz tak rozprężył swe muskuły, że się inne zwierzątka ukłuły. " -(Ewelina)
    "Moją pasją jest śpiewanie . Śpiewam odkąd pamiętam . Zapamiętuje w sposób muzyczny np. daty historyczne układam sobie w piosenkę . " -(Weronika)
    "Napisać 100 razy wyraz w którym popełniłeś błąd to do końca będziesz pamiętać jak się to pisze " -(Ewelina)
    "Czytam bardzo dużo książek i zawsze dużo czytałam. Zaszczepiłam też miłość do czytania moim dzieciom, a jedno z nich bierze udział w dyktandzie ." -(Agnieszka)
    "Sposób bardzo prosty. Dużo czytam książek i dzięki temu kojarzę bardzo wiele słów. Pamięć wzrokowa! " -(Weronika)
    "Tworzę wiersze rymowane, dzięki rymowi łatwiej wpada w ucho i łatwiej zapamiętać " -(Klaudia)
    "Witam. Mam 12 lat i uwielbiam śpiewać. Przy zapamiętywaniu trudnych wyrazów, staram się połączyć z nimi rym. Łącze go z ulubionymi melodiami muzycznymi i wtedy łatwiej zostaje mi to w głowie." -(Weronika)
    "Jestem wzrokowcem. Jak nie wiem,jak zapisać poprawnie dane słowo.Piszę je sobie na kartce. I już wiem,jak napisać wyraz. Czytanie książek bardzo pomaga. Poznajemy nowe słowa,ich pisownię oraz sens:)" -(Joanna)
    " Doskonałym sposobem na uczenie się trudnych wyrazów jest, przepisywanie z tablicy.Dobre jest to dlatego że, w pewnym momencie zapamiętujemy słowo, które było dla nas niemożliwe. " -(Gabriela)
    "Moim sposobem nauczania się, jest zapamiętywanie wyrazów, na podstawie skojarzeń. Wymyślam to np. z tekstu piosenki, którą znam lub lubię. " -(Gabriela)
    "Pamiętam z mojch czasów szkolnych jak w wakacje pisałem 16 kartkowy zeszyt słowo bohater tego nie można zapomnieć " -(Zbigniew)
    "Nie mam żadnego sposobu, po prostu pamiętam : ) Zawsze dużo czytałam książek i być może to jest sposób, ponieważ nigdy nie miałam problemów z napisaniem dyktanda w szkole : ) Pozdrawiam : ))" -(Barbara)
    "Tylko FLUORESCENCYJNE ZAKREŚLACZE :). Pamiętam i poprawnie pisane słowo, i kolor wyróżnienia. Pozdrawiam Barbara" -(Barbara)
    "Nauka ortografii to często trudna i żmudna praca, szczególnie jeśli chodzi o uczniów ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się (dysortografia,dysleksja). Nawet dla osób nie przejawiających powyższych dysfunkcji rozwojowych, niejednokrotnie zapamiętanie pisowni trudniejszych ortogramów stanowi spory problem. W swojej kilkuletniej pracy z uczniami dyslektycznymi wypracowałam kilka sposobów, które - na podstawie moich obserwacji - ułatwiają im przyswajanie pisowni wyrazów, szczególnie w sytuacji, gdy nie można jej uzasadnić żadną ortograficzną regułą. Większość metod opiera się na wykorzystaniu zasad związanych ze specyfiką działania ludzkiego umysłu oraz elementów technik pamięciowych, opartych w szczególności na tworzenia skojarzeń. Oto kilka sprawdzonych sposobów , które wykorzystuję w swojej pracy . 1. Skojarzenia ortograficzne. Powyższa metoda opiera się na wykorzystaniu swego rodzaju obrazów mentalnych tworzonych w umyśle ucznia. Powstające w ten sposób wizualizacje , uruchamiają prawą półkulę i w ten sposób ułatwiają zapamiętywanie pisowni słów, absorbując dodatkowe zmysły oraz wyobraźnię. W początkowej fazie wprowadzania tej metody nauczyciel sam powinien podać uczniowi kilka konkretnych przykładów tworzenia skojarzeń ortograficznych, a następnie zachęcać go do samodzielnego wymyślania tego typu asocjacji. Przykłady : * „But” - piszemy przez „u” otwarte, bo ma on otwór na nogę (na podobnej zasadzie – tzn. ze względu na otwór - można zapamiętać np. słowa „guzik”, „rurka”, „kubek”, „butelka”). * „Król” - piszemy przez „ó” zamknięte, bo insygnia władzy królewskiej to okrągłe jabłko i proste berło, tak jak kółko i kreska w głosce „ó”. * „Ogórek” – piszemy przez okrągłe „ó” zamknięte, bo możemy go pokroić na okrągłe plasterki, a ogonek przypomina kreskę nad „ó”. * ”Hełm” – piszemy przez samo „h” (a więc głoskę złożoną z jednej litery), bo na głowę zakładamy jeden hełm. * „Hulajnoga ” – piszemy także przez samo „h” (jedna litera), bo jest to pojazd jednośladowy. 2. Tematyczne rodzinki wyrazów. Zapamiętanie pisowni całych zestawów wyrazowych można sobie ułatwić wykorzystując metodę łączenia ich w grupy tematyczne. Przykłady : a) Wyrazy z głoską „h” można połączyć w następujące grupy : - „h” hałasujące (np. hałas, harmider, huk, helikopter, huragan) - „h” huśtające się” (np. huśtawka, hamak, wahadło) - „h” historyczno – bohaterskie” (bohater, heros, hetman, hrabia, husarz, hołd, husaria, Herkules) - „h” hultajskie (hultaj, hołota, alkoholik, hulanka, heca) b) Nazwy ubrań zawierające głoski „ó” lub „u” . - Wszystkie nazwy części ubrań piszemy przez „u” (np. kurtka, buty, futro, pulower, kaptur, fartuch, koszula, kożuch, bluzka) za wyjątkiem słowa „spódnica” pisanego przez „ó”. c) Wyrazy związane z tuszą człowieka Całą grupę wyrazów związanych z tuszą człowieka piszemy przez „u” : gruby, chudy, szczupły, tłusty, schudnąć, zeszczupleć. d) Nazwy ubrań zawierające głoski „ó” lub „u” . Wszystkie nazwy warzyw piszemy przez „u” ( buraki, cebula, pietruszka, kapusta) za wyjątkiem słowa „ogórek”. 3. Zapamiętywanie słów na zasadzie przeciwieństwa. Pisownię niektórych wyrazów można też zapamiętać łącząc je w pary na zasadzie przeciwieństw lub różnych znaczeń , tworząc przy tym odpowiednie skojarzenia. Przykłady : * „Chciwy – hojny” „Hojny” oddał jedną literkę (głoskę „c”), a „chciwy” ją zabrał * „Morze – plaża” „Morze” - miejsce wypełnione wodą ( a więc jest tu mokro) piszemy odwrotnie niż „plaża” - miejsce suche. Wyraz „morze” łatwo zapamiętać, bo tłumaczy go zasada wymienności (rz → r ). Z kolei dla dodatkowego ułatwienia zapamiętania wyrazu „plaża”, kropkę nad głoską „ż” można skojarzyć z ziarenkami piasku. * Chart (pies) – hart (np. ducha) Słowo „chart” odnosi się do rasy psa mającego dwie pary łap (tak jak dwie litery w głosce „ch”). Z kolei słowo „hart” odnosi się np. do ducha, a ducha - inaczej duszę - człowiek ma tylko jedną (tak jak jedna litera w głosce „h”). O ile zaprezentowane powyższe metody służą do zapamiętywania pojedynczych słów lub grup wyrazów, to dzięki wykorzystywaniu odpowiednich technik pamięciowych można ułatwić uczniom również zapamiętywanie całych zasad ortograficznych. Przykład : sposób na zapamiętanie spółgłosek po których piszemy „rz”. - Spółgłoski : b, d, p, g zapamiętujemy w ten sposób, iż prosimy ucznia, aby narysował cztery małe kółka (brzuszki liter), a następnie dorysował do nich kreski z wszystkich możliwych stron tj. do góry po prawej i lewej stronie ( ® otrzymujemy spółgłoski „b” i „d”) oraz na dole po prawej i lewej stronie ( ® otrzymujemy spółgłoski „p” i „g” - Pozostałe 5 spółgłosek tj. k, w, j, ch, t zapamiętujemy metodą twórczego zdania (odmiana metody akronimu), układając zdanie w którym kolejne słowa rozpoczynają się od tych spółgłosek, np. : Krowa Wojtka jadła chrupiącą trawę. Jest wskazane, aby zdanie było ułożone przez samego ucznia z zaznaczeniem, iż im bardziej będzie ono śmieszne , dziwne czy zaskakujące, tym łatwiej zostanie zapamiętanie. Mam nadzieję, iż zaprezentowane przeze mnie sposoby zapamiętywania pisowni różnych ortogramów ułatwią zmagania z naszą polską ortografią nie tylko uczniom , ale i pracującym z nimi nauczycielom. Być może staną się również inspiracją do wymyślania własnych metod. Życzę powodzenia !" -(Dominik)
    "Najlepszy sposób jaki mi sprawiał łatwość zapamietywania to wyobrażenie przedmiotów lub skojarzenie słowa z jakimś przedmiotem najlepiej z czymś śmiesznym. Głupoty zawsze szybciej, łatwiej zapamietać." -(Anna)
    "Ortografia, kaligrafia to moja wielka pasja. Od dawna wiele czytam, zasady ortograficzne dobrze znam. Często szare komórki trenuje, czasu swego na bzdury i błędy nie marnuje:)" -(Anna)
    "Nadal go szukam " -(Kinga)
    "Powtarzam przed lustrem :) " -(Joanna)
    "Śpiewanie i ortografia to moja sympatia. W domu często śpiewam i rysuje, uje nie kreskuje" -(Karolina)
    "Układanie wierszyków z wykątami ortograficznymi." -(Grzegorz)
    "Problem mam duży z ortografią. Próbuje wymienić na inny wyraz. Gorzej jak nie można. " -(Maciek)
    "Dzień dobry, Znalazłam sposób na trudne wyrazy Jak nie wiem jak się je pisze poprostu używam innych, z którymi nie mam problemów. Np. duże - wielkie, chudy - szczupły itd. " -(Edyta)
    "Moim sposobem jest po prostu nie myślenie o tym. Dużo czytam i sama pamięć zapamiętuje trudbe słowa i w ten sposób powstaje w mojeh głowie ślad pamieciowy." -(Jakub)
    "Mam pamięć wzrokową,więc mi wystarczy ,że spojrzę na wyraz dwa razy i mam go już zakodowanego w głowie.Nieraz uratowało mnie to przed niedostateczną ocena od wymagającej Pani nauczyciel:D" -(Aleksandra)
    "Ortografia nie stanowi dla mnie większego problemu a jak pojawi się trudny wyraz to raz napisany pozostaje w mojej pamięci ortograficznej ;) wejściówka dla synka Dominika ;) pozdrawiamy RMF :D" -(Asia)
    "Staram sie zapamietac wyraz przypominajac sobie opakowanie z danym wyrazem.Slucham tez innych jak mnie poprawiaja " -(beata)
    "nie znam nawet jeszcze wszystkich literek. Mama i siostra piszą dyktando a ja jeszcze nie znam liter i zasad ortografii. Mama powtarza ze muszę czytać dużo książek to będę robić coraz mniej błędów. " -(Oliwia)
    "Może to banalne, ale wystarczy że raz przeczytam jakiś wyraz i już pamiętam jak się go pisze, no cóż... tak mam:)nauka nie sprawia mi większych problemów " -(Weronika)
    "Jeśli chce zapamiętać słowo z trudnością ortograficzną staram się układać z nim rymowanki które pomagają mi w łatwy sposób nauczyć się je pisze" -(RAFAŁ)
    "Ja kuje na pamięć. Powtarzam milion razy aż do skutku. " -(Beata)
    "Żeby zapamiętać trudne wyrazy trzeba znaleźć swój osobisty sposób w wyrazie które umożliwia zapamiętanie wyrazu. Np. Słowo 'Rzeczpospolita' w ten sposób 'Rzecz-pos-polita' " -(Daria)
    "Moje dzieci bardzo lubią brecz kochaja Roksane Węgiel i chciały by się z nimi spotkać zobaczyć ją. Uwielbiają jej piosenki, moja córeczka 9 letnia nawet śpiewa piosenkę Roksany 😊" -(Aneta)
    "Zamykam oczy powtarzam sobie w głowie ten wyraz i z czymś go zaczynam kojarzyć i myślę o tym intensywnie. I hop wskakuje do głowy. Np MORZE TO MYŚLĘ O CIEPŁYM ZACHODZIE SLONCA NAD MORZEM... " -(Marzena)
    "-skojarzenia ortograficzne, np. ogórek z 'ó', bo można go pokroić, a ogonek warzywa przypomina ' - na zasadzie przeciwieństwa, np. hojny - chciwy ("hojny" oddał jedną głoskę 'c', a "chciwy" ją zabrał)" -(Ewelina)
    "Pisałem na czole i chodziłem z lustrem " -(Igor)
    "W pierwszych klasach szkoły podstawowej podczas nauki ortografii miałam taka kartkę przyklejoną do biurka i jak tylko siedzialam przy nim to na nią patrzyłam. Jestem w większości wzrokowcem :) " -(Magdalena)
    "Jako wzrokowiec to patrzę na wyraz, zapisuję z boku na kartce parę razy... a jak mam napisać wyraz to szybko z boku pisze sobie na różne sposoby i wzrokowo przypominam sobie jak wyraz ma wyglądać :) " -(Joanna)
    "Chciałem bardzo spotkać się z Roksaną Węgiel - moją ulubioną wokalistką" -(Kacper)
    "trudne słowo zapisuje szminką na każdym lustrze w domu. Nie ma opcji aby przejść obojętnie obok takiego słowa" -(GOSIA)
    "Jeśli chce zapamiętać jakieś słowo z trudnością ortograficzną piszę je na żółtych karteczkach samoprzylepnych i rozklejam je w każdym pomieszczeniu w kilku egzemplarzach, w szafkach i nawet w lodówce." -(Monika)
    ":)" -(Joanna)
    "Mój sposób jest banalnie prosty. Gwarantuje że gdy zapiszemy kilka kartek słowem z trudnością ortograficzną, później gdy o niej pomyślimy słowo samo napisze się poprawnie za pomocą nasze dłoni :)" -(Kamil)
    "Mój sposób na zapamiętywanie trudnych słów, to zapisywanie ich na karteczkach i zaznaczenie kolorem odpowiedniej literki, co ułatwia zapamiętywanie a następnie rozwieszanie ich w rożnych miejscach. " -(Magdalena)
    "Piszę sobie wyraz w obydwu wersjach i który ładniej wygląda ten piszę i z reguły jest to dobrze. Być może jest tak dlatego że dużo czytam i mam zapamiętane te wyrazy. " -(Beata)
    "Nie ma lepszego sposobu na zapamiętanie pisowni jak rozwiązywanie krzyżówek lub granie w gry słowne. Jeśli się pomylisz to nie wyjdzie hasło lub przegrasz. Moim zdaniem to świetna motywacja. " -(Janusz)
    "Najlepszym sposobem na zapamiętanie wyrazów z trudnością ortograficzną jest napisanie ich błędnie. Do tej pory pamiętam śmiech Mamy, gdy zobaczyła w moim zeszycie do pierwszej klasy słowo "gródzień"." -(Ola)
    "Z ortografii zawsze miałam same piątki. Kiedy pani w klasie kazała wyciągnąć karteczki na dyktando cala klasa " buczała " A ja hurra no i 5 gotowa. Zawsze jako jedna najszybciej dodawałam kartkę ☝️☝️☝" -(EDYTA)
    "Ortografia zawsze była moim hobby i nie musiałam jej się uczyć, a wszystko brałam na wizualnie. Jak pasowało napisane było dobrze " -(Anita)
    "Najlepiej wyłączyć automatyczny słownik w telefonie i każdy wątpliwy wyraz sprawdzić w słowniku aby uświadomić sobie jego pisownię. " -(Maria)
    "Napisać dany wyraz a kolorem zaznaczyć trudność ortograficzną. Takie karteczki wieszam w widocznych miejscach i mimochodem patrząc na nie zapamiętuję jak się go pisze. " -(Emilia)
    "Po pierwsze czytam książki. Staram się tez znaleźć skojarzenie do wyrazu. Moja córka lubi ortografię więc jestem zmuszana do ćwiczenia ortografii." -(Celina)
    "Po prostu czytac jak najwiecej książek, a że jestem wzrokowcem to samo wchodzi w pamięć :) " -(Szymon)
    " Jestem typem wzrokowca, czytam bardzo dużo książek i myślę że to mi pomaga. Dobrym sposobem jest też pisanie książek, opowiadań a potem sprawdzenie poprawności poszczególnych słówek z trudnością. " -(Anna)
    "Najlepszy sposób, to pisanie trudnych słów "Bodajbym nieuchronnie sczezł i zgnił gdzieś w zaciemnionym miejscu naszej planety, jeśli nie zostanę wybrany, by mieć tę niezwykłą szansę spotkania z Wami"" -(Grzegorz)
    "Moją ulubioną i skuteczną nauką trudnych wyrazów ortograficznych jest rysowanie rzeczy z tym związanych." -(Gabriela)
    "Ciagłe powtarzanie i ukladanie wierszyka" -(Natalia)
    "Moim najlepszym sposobem uczenia się trudnych wyrazów ortograficznych jest, pisanie dużo razy tego samego słowa. " -(Gabriela)
    "Moim sposobem nauczania się,jest zapamiętywanie wyrazów,na podstawie skojarzeń.Wymyślam je np. z tekstu piosenki,którą znam lub lubię." -(Gabriela)
    "Qń jaki jest-kazdy widzi..." -(Tomasz)
    "Moim zdaniem jednym z najlepszych sposobów które sama wykorzystuje to np. Kojarzenie sobie danego słowa z innym albo dzielenie na 2 dwa wyrazy i w tedy zapamiętuje się że chodzi o ten dany wyraz. " -(Dominika)
    "Moim zdaniem jednym z najlepszych sposobów które sama wykorzystuje to np. Kojarzenie sobie danego słowa z innym albo dzielenie na 2 dwa wyrazy i w tedy zapamiętuje się że chodzi o ten dany wyraz. " -(Dominika)
    "Mój sposób na zapamietywanie to pisanie na kartce 10 razy tego samego wyrazu i później szybko wchodzi do głowy. " -(Piotr)
    "Proszę o możliwość wejścia na spotkanie, jestem opiekunem uczniów, którzy będą pisać dyktando, chcę im zapewnić opiekę. Dziękuję i pozdrawiam." -(Anna)
    "Przeczytaj głośno bawiąc się intonacją, następnie przepisz na kartkę bawiąc się efektami graficznymi, po czym kartkę tą umieść w widocznym miejscu, by móc na nią zerkać mimochodem :)" -(Marta)
    "Staranne przepisanie wyrazu i powtarzanie w myślach Fajną formą jest też układanie wierszyków z tymi wyrazami Tablica z dobra pisownia i z zła aby zobaczyć jaki błąd popełniamy Tapeta na tel z slowami" -(Ania)
    "Mój sposób na zapamiętanie wyrazów z trudnością ortograficzną to polubienie ortografii oraz powtarzanie ich. Bardzo lubię ortografię i zawsze zapamiętuję wszystkie wyrazy i nie sprawia mi to problemu." -(Dagmara)
    ""Moim sposobem na zapamiętywanie trudnych wyrazow jest przepisywanie ich kilkukrotnie"" -(Agnieszka)
    ""Moim sposobem na zapamiętywanie trudnych wyrazow jest przepisywanie ich kilkukrotnie" -(Agnieszka)
    ""Moim sposobem na zapamiętywanie trudnych wyrazow jest przepisywanie je kilkukrotnie " " -(Agnieszka)
    "Zgadzam się z Adrianną.... czytać..czytać i czytać.....lepszego sposobu nie ma.Nigdy nie miałem mniejszej oceny z ortografii niż 5 a nie zagłębiałem się w zasady." -(Bogdan)
    "Moim sposobem na zapamiętanie trudnych wyrazów jest ich kilkukrotne przepisywanie, np. kilkanaście razy pod rząd piszę ten sam wyraz. Lubie też internetowe dyktanda, w których można się sprawdzić" -(Agnieszka)
    "Zawsze polegam na swojej intuicji, a najlepiej sprawdzają się skojarzenia, wizualizacje:) Wyobraźnia górą. " -(Anna)
    "CZYTANIE KSIĄŻEK!!!!! Nie ma lepszego sposobu 📚📚📚" -(Adrianna)
    "Jako iż jestem młody, zapamiętywanie wielu rzeczy nie sprawia mi problemu." -(Wojciech)
    "Wypisuje wyrazy na karteczkach, a następnie przypinam w różnych miejscach i na przedmiotach, przez co często je widzę, a spoglądając na nie czytam i zapamiętuję. " -(Łukasz)
    "Mój sposób to czytanie książek, wtedy wypisuje słówka na kartce i szukam danego skojarzenia np, Ogórek - piszemy przez "ó" bo możemy go pokroić na okrągłe plasterki a ogonek przypomina kreskę nad "ó"" -(Magdalena)
    "Litery po których pisze się rz: pb, td, kg, jw, ch. " -(Małgorzata)
    "Ja ponad 300 klientów zapamiętuje po numerze rejestracyjnym auta." -(Lukasz)
    "Moim sposobem na Zapamiętanie wyrazów sprawiających problemy jest kojarzenie ich z m.in znanymi osobami. Sposób ten dotyczy zarówno słów polskich jak i obcych" -(Monika)
    "Patrzę na wyraz, zamykam oczy, powtarzam w myślach, otwieram oczy i sprawdzam :) Powtarzam do skutku, aż do momentu kiedy pod zamkniętymi powiekami nie wbije się obraz wyrazu :) " -(Kinga)
    "Rodziny wyrazów np. Wszystkie ubrania piszemy przez u otwarte. Przyrządy hałasujące przez samo h. Wszystkie nazwy warzyw pisze się przez u otwarte, wyjątek ogórek" -(Paweł)
    "Skojarzenia ortograficzne Np. But - u otwarte, bo ma otwór na nogę Ogórek - ó zamknięte, ponieważ kroimy to w plasterki (o) i ma on ogonek dlatego piszemy kreskę nad o Hełm (h)- zakładamy 1 hełm" -(Paweł)
    "Moja metoda na zapamiętywanie trudności jest oczywista Po pierwsze: musisz być skupiony jak szachista Po drugie: nie oszczędzaj długopisów wkładu Ćwicz dużo, ale pilnuj przy tym ładu. " -(Damian)
    "Mój sposób to czytanie tylu książek ile tylko możliwe:)Nie tylko faceci są wzrokowcami:)" -(Anna)
    "W wyobraźni tworzę obraz mentalny danego słowa np. "but" piszemy przez "u" ponieważ but ma otwór przez który wkladamy nogę, "ogórek" przez "ó" bo plasterki ogórka są okrąglutkie jak ó zamknięte." -(Maria)
    "Gdy sie uczylam najlepsza pomoca byla nauka ortografii z moim tata...ojj dzialo sie :-p pozdrawiam :-)))" -(Agnieszka)
    "Mi pomaga zapamiętywanie wyrazów ciągłe powtarzanie " -(Dawid)
    "Mi pomaga zapamietywanie wyrazow ciagle powtarzanie." -(patrycja)
    "kładzenie zeszytu pod poduszkę przed pójściem spać w nadziei, że słówka same wejdą do głowy, przylepianie karteczek z trudnymi słowami tam, gdzie najczęściej się patrzy np. lodówka, telewizor, biurko " -(Klaudia)
    "Najlepszym sposobem dla mnie jest pisanie czy też przypominanie sobie w prywatnym notesie trudnych wyrazów i dopisywanie nowych i na bieżąco.Regularność i cierpliwa nauka popłacają efektami i sukcesem" -(Karol)
    "Najczęściej trudne wyrazy wypisujë na kartce i probuję znaleźć jakiś obraz dla danego wyrazu. Szczególnie trudne wyrazy powtarzam wielokrotnie, układając je w ciągi dymowe. Działa ❤️" -(Beata)
    "rz piszemy zawsze po' p, t, k b, d, g j, w, ch Ha, ha łarwe so zapamiętania. Ta zasada jest od pokoleń. " -(Aleksandra)
    "Zapamiętaj słowa trudne robiąc coś,co nie jest nudneNie zapisuj ich w zeszycie bo to robisz całe życieUżyj swej kreatywności-językowe zwalcz trudności!Rysuj śpiewaj ułóż wiersz,i się ortografią ciesz!" -(Julia)
    "Jak nie mogę zapamiętać pisowni jakiegoś słowa, to zapisuje je na żółtej karteczce i przyklejam w okolicy biurka - jak się napatrzę to w końcu zapamiętam :)" -(Karolina)
    "Wyszukuję podobne określenie do danego wyrazu,np.Wazopresyna - wazon pod presją.Wazopresyna to hormon produkowany w podwzgórzu.A u mnie takie fiku miku." -(Ula)
    "Jestem wzrokowcem, więc łatwiej mi zapamiętać kiedy patrzę na dany wyraz, np. czytając dużo książek :-) " -(Małgorzata)
    "W zapamiętywaniu pisowni trudnych wyrazów pomaga mi zapisywanie ich na tablicy, która mam w pokoju. Wtedy codziennie patrzę na wyrazy i je sobie utrwalam. " -(Emilka)
    "Pisownię wyrazów staram się zapamiętywać poprzez skojarzenia np. Buty piszemy przez u otwarte bo do buta wkładamy nogę - but jest otwarty 😉" -(Agnieszka)
    "W słowniku ortograficznym (mam jeden egzemplarz roboczy), zawsze zakreślaczem fluorescencyjnym znaczę trudne słowo. We właściwym momencie, później, odtwarzam je wraz z zaznaczonym kolorem :). " -(Barbara)