Najmłodszy profesor w historii. Nathan Thomas pobił rekord sprzed 306 lat
Nathan Thomas został najmłodszym profesorem w historii — poinformowała Księga Rekordów Guinnessa. Amerykański wykładowca inżynierii objął stanowisko w Miami Dade College, mając dokładnie 18 lat i 346 dni. Tym samym pobił rekord należący do Colina Maclaurina, szkockiego matematyka i fizyka, który w 1717 roku został profesorem w wieku 19 lat. Maclaurin przez 306 lat pozostawał najmłodszą osobą, która otrzymała takie stanowisko. Thomas nie tylko odebrał mu rekord, ale zrobił to w czasach, gdy ścieżka akademicka jest zwykle znacznie dłuższa i wymaga wielu lat nauki, badań oraz pracy dydaktycznej.
Czytaj też: 9-latek z Gdańska pobił rekord świata. Taki czas wydawał się niemożliwy
Nathan Thomas – jak został profesorem w wieku 18 lat?
Historia młodego Amerykanina zaczęła się wyjątkowo wcześnie. Studia rozpoczął w wieku zaledwie 10 lat. Cztery lata później przeniósł się na Florida International University, gdzie w kolejnych latach zdobył tytuł licencjata i magistra inżynierii elektrycznej. Oba dyplomy uzyskał z wyróżnieniem. Jak wynika z informacji opublikowanych przez magazyn „People”, zainteresowanie matematyką, naukami ścisłymi i inżynierią wyniósł z domu. To właśnie rodzice mieli zaszczepić w nim pasję do tych dziedzin. Thomas szybko zaczął wykorzystywać zdobytą wiedzę nie tylko do własnego rozwoju, ale także do pracy ze studentami.
Zobacz też: 61-latek z „Ninja Warrior” pobił rekord Polski. Wisiał na drążku ponad godzinę!
18-latek wykładał inżynierię i programowanie
Jako wykładowca Miami Dade College Thomas prowadził zajęcia dotyczące zaawansowanych zagadnień informatycznych, programowania i inżynierii. Jego wiek mógł budzić zdziwienie, ale w pracy akademickiej najważniejsze okazały się kompetencje oraz umiejętność przekazywania wiedzy. Młody profesor podkreśla, że najbardziej ceni moment, w którym student zaczyna rozumieć wcześniej trudne zagadnienie.
W nauczaniu najbardziej lubię obserwować, jak coś zaczyna działać u ucznia. Można to zobaczyć na żywo, kiedy koncepcja, która kilka minut temu wydawała się niemożliwa, nagle nabiera sensu – przekazał Thomas w komunikacie cytowanym przez PAP.
Jak dodał, jest to inny rodzaj satysfakcji niż samodzielne rozwiązanie problemu. Jego zdaniem nauczanie wymusza także głębsze zrozumienie omawianego tematu. „Ostatecznie uczę się z tego tyle samo, co uczniowie, a może nawet więcej” – stwierdził.
Obecnie 21-letni Thomas prowadzi zajęcia online. Nie ogranicza się jednak do jednej dziedziny. Równolegle studiuje prawo na Wydziale Prawa Uniwersytetu Miami. Nowe kwalifikacje chce wykorzystać w obszarze prawa własności intelektualnej, szczególnie w sprawach związanych z nauką, technologią, inżynierią i matematyką.
Źródło: PAP
